欢迎来到原中小学教育资源网!

《永不放弃》教案

教案 时间:2019-10-21 我要投稿
【www.dododo8n.com - 教案】

  教学目标

  1.运用多种识字方法自主学习5个生字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。

  2.朗读课文,理清课文线索。

  3.了解课文内容,感悟蒙迪·罗伯特“看准目标,决不放弃”的坚定信念,体会人物内心。树立自己正确的理想观和人生观。

  4.联系上下文,理解两个重点句。

  教学重点

  1.理清课文的叙述顺序和情感变化的线索,复述课文。

  2.感悟蒙迪·罗伯特“看准目标,决不放弃”的坚定信念,体会人物内心,以树立自己正确的理想观和人生观。

  教学难点

  1.体会人物内心。

  2.两个重点句的理解。

  教学准备

  生字卡片

  教学时数

  2课时

  教学过程

  第一课时

  一、引疑,直奔中心句。

  1.释题:“永不放弃”的意思就是要如何?能否说几个与“永不放弃”意思相同的词语?(坚定不移、坚忍不拔等等)

  2.质疑:读了课题,你有何疑问?

 。ń淌ο嗷泄槟烧恚何闹薪驳氖撬?他不放弃什么?为什么要坚持?结果怎样?)

  3.初读:自由轻声朗读课文,把与题目相符合的句子画上横线。

  齐读点题句:您可以不改动这个F,但我也不打算放弃自己的理想!

  二、交流,理清叙述顺序。

  1.释疑:读完课文,你解决了心中的什么疑问?说得不完整的,其余同学可以帮忙补充。

  2.再读:要求读通、读准,想想作者是怎么叙述这个故事的?

  3.交流:这个故事先说蒙迪干什么?再说他如何?最后怎样?能否用字数相同的词或词组来概括一下?老师相机板书:描述理想、坚持理想、实现理想。

  三、复述,把握课文内容。

  1.根据课文的叙述顺序,把故事复述给学习小组的同学听。

  2.指名复述课文,大家评议。

  四、学习生字。

  1.在读课文时,你认识了哪些生字?

  请学生当小老师带领全班读,并说说哪些字的读音要注意?注意读准“厩”“驯”“慎”的读音。

  2.要求会写的8个字中,你认为哪些字容易写错,需要提醒大家注意?

  左右结构:详、设

  上下结构:篇、资、筑

  左中右结构:激

  半包围结构:迁、建

  其中,“迁”和“建”的部首分别为“辶”和“廴”,要注意区分。

  五、作业。

  1.自主积累文中的好词语,如

  教案《语文A版四年级语文下册《永不放弃》教案》,来自网!

 。盒烁卟闪、如愿以偿、梦想成真、原封不动、打量、兴冲冲等。

  2.向你的父母或朋友,说说你的理想。

  第二课时

  一、复习导入。

  复述故事,说说其叙述顺序是什么?

  二、精读,体会人物感情。

  过渡:文中哪句话点了题?

 。ㄒ唬凹岢置蜗搿辈糠郑

  1.指名读句子:“您可以不改动这个F,但我也不打算放弃自己的理想!”

  2.抓关键词:在读这个句子时,应该把哪些词处理成重音?为什么?(“不打算放弃”“自己的理想”,能够表明他态度的坚决)

  3.悟人物内心:想象一下,他说这话时,眼睛里会放射出什么样的光芒?

  4.探究正确的理想观:你要向蒙迪学什么?(看准目标,永不放弃)

 。ǘ懊杌婷蜗搿辈糠郑

  1.明确学习策略:是什么原因让他如此坚定地说这句话的呢?文中还有表达他情感变化的段落和句子,请大家用刚才的学习策略“读(句子)→抓(关键词)→悟(人物内心)→究(正确的理想观)”进行小组学习。

  2.小组合作学习。

  3.共同探讨:

 、俅视锢斫猓骸靶烁卟闪摇钡慕宕视心男?“详尽”何意?

 、谔寤岣星椋好枋雒蜗胧,蒙迪会是一幅什么表情?(兴奋)

 、燮兰勖蜗耄耗憔醯妹傻系拿蜗胧歉鲈跹拿蜗?(目标远大,很美好,也肯定是他很早以前就产生了的。)

 。ㄈ笆迪置蜗搿辈糠郑

  1.引疑:读到这儿,你们有什么担心吗?(蒙迪的梦想与现实是有相当的距离,他能获得成功吗?)

  2.自读课文,说说他是怎么做才获得了成功的?(脚踏实地,不断追求)

  3.体会人物内心:想想,蒙迪会把那份得F的作业放在哪儿?每当看到这份作业时,蒙迪会对着它说些什么?

 。ㄋ模┬〗幔何闹械闹魅斯傻洗用杌婷蜗胧钡男朔艿郊岢置蜗胧钡募岫,再到不断追求而实现梦想,他的情感是不断变化着的。

  三、评读,体会人物内心。

  1.重点句理解:克利亚老师最后说的那句话,应该怎么读?(由衷地高兴和赞赏)

  2.人物评价:你如何评价克利亚老师?(老师的批评有他的道理,蒙迪的理想与他当时的现实条件确实有相当的距离;后来老师是蒙迪向前奋斗的鞭策者;但也可以说,老师没有眼光,没有发现蒙迪是个理想远大,勇于奋斗,坚忍不拔的孩子。)

  3.思考“理想”:你认为该怎么树立自己的理想?你的理想是什么?(理想要目标远大,经过深思熟虑,也要有一定的现实基础,不能瞎想,树立理想后,要一步一个脚印地不断奋斗,才能取得成功。)

  四、作业。

  1.“放飞我们的梦想”演说会。

  2.搜集与本课主题相关的格言警句。

  板书设计:

热门文章
运盈彩票 902| 504| 563| 863| 203| 498| 809| 350| 215| 152| 329| 507| 210| 516| 102| 218| 959| 305| 282| 309| 230| 252| 926| 429| 60| 857| 834| 867| 63| 576| 894| 782| 893| 407| 479| 38| 356| 473| 752| 903|